本报讯 长宁“6.17地震”发生后，我校师生迅速行动起来，在安抚学校师生情绪、做好安全防范措施的同时，充分发挥专业优势，紧急启动社会心理援助工作。通过组建团队、开展培训、协同相关部门工作等方式，积极参与长宁震后学校心理援助。
6月18日，我校迅速组建团队，开展心理援助服务。学校成立了由心理健康教育中心、应用心理学专业教师、部分学生党员、四川省青年红色筑梦之旅“健康中国小分队”成员组成的心理援助预备队，具有两年汶川地震灾后心理援助经验的何奎莲教授担任预备队队长。本着“不添乱、有组织、有作为”的基本原则，心理援助预备队积极开展灾后心理援助的专业培训，6 月 18 日至 24 日，团队已开展专业培训 5 次，后续还将陆续组织人员参加省上相关培训。与此同时，心理援助预备队的师生们发挥专业优势，设计和遴选问卷，开展了灾后学校及社区心理援助服务需求调研。
连日来，心理援助预备队积极协同相关部门开展心理援助工作。6 月 18 日，队长何奎莲被宜宾市教育和体育局聘为学校心理应急援助专家组组长，带团参与灾区学校心理援助工作；6月20日，心理援助预备队前往长宁县教育和体育局对接工作；6月21日，何奎莲和秦阳作为市教育体局专家团队成员，前往已复课的新堡小学、官兴学校、双河帐篷学校，开展心理服务需求调研、师生心理状况调研、教师心理疏导、学生团体心理辅导等；6月22日，队长何奎莲带领2名预备队成员前往在珙县巡场、珙泉的安置点，再次开展心理援助需求调研并安抚儿童；6月23日，心理援助预备队召开前期阶段工作会议并整理调研数据，撰写相关简报汇总情况；6月24日，“健康中国小分队”成员秦阳、张淑婧前往珙县青青乐园，协同团市委开展灾区儿童心理团体辅导。
心理援助预备队队长何奎莲教授还承担了灾区教师心理教育督导工作，目前，已开展督导4次。
心理援助预备队将根据需求调研和首轮服务的情况，进一步整合资源，持续开展后续心理援助服务。
（何奎莲供稿）
